1.認真落實《中華人(ren)民共(gong)和國義(yi)務教(jiao)育法(fa)》和《中華人(ren)民共(gong)和國教(jiao)育法(fa)》有關(guan)規定，堅持“兩為主(zhu)”“兩納入”，全(quan)力保障企業(ye)外來用工(gong)子女平等接(jie)受義(yi)務教(jiao)育的權利。

7.落實(shi)高層次(ci)人才(cai)教(jiao)育(yu)優待政策，做(zuo)好教(jiao)育(yu)政策咨(zi)詢服務，保障(zhang)其子女(nv)入(ru)讀公辦(ban)學校。符合條件的高層次(ci)人才(cai)子女(nv)報名民辦(ban)學校，列入(ru)政策性優撫(fu)照顧對象計劃。

8.結合(he)區域(yu)實際完善企(qi)(qi)業(ye)人才認(ren)定(ding)和評(ping)價(jia)機制，落實其(qi)子女優待入(ru)學(xue)政策。對規定(ding)報(bao)名(ming)時(shi)間內未達(da)公(gong)辦(ban)義務教育學(xue)校(xiao)入(ru)學(xue)條(tiao)件的企(qi)(qi)業(ye)緊缺(que)型人才子女，由企(qi)(qi)業(ye)向屬地集體申(shen)請，經審核合(he)格后，統籌安排公(gong)辦(ban)學(xue)校(xiao)入(ru)學(xue)。

9.深化(hua)(hua)“入學一件事”改革，完善系統平臺(tai)建(jian)設，強化(hua)(hua)教育信息化(hua)(hua)支撐，優化(hua)(hua)企業外來用(yong)工子女入學信息采(cai)集登記方式和報名流程。

10.按照“材(cai)料非必(bi)要不提供、信息非必(bi)要不采集”原則，簡化(hua)義務(wu)教育(yu)入(ru)學報名材(cai)料，優化(hua)企業外來用工子(zi)女入(ru)學材(cai)料報送。

11.加強對企(qi)(qi)業外(wai)來用工(gong)子女的入學政(zheng)策(ce)(ce)宣傳(chuan)，通(tong)過民生發(fa)(fa)布宣傳(chuan)矩陣，及時發(fa)(fa)布招生便民服(fu)務(wu)指南，協同企(qi)(qi)業服(fu)務(wu)中心，主動下(xia)沉重(zhong)點企(qi)(qi)業，暢(chang)通(tong)服(fu)務(wu)咨詢熱線，全面提升政(zheng)策(ce)(ce)知曉(xiao)率。

12.全面優(you)化“5+2”中小(xiao)學(xue)課后服(fu)務(wu)，豐富課后服(fu)務(wu)內容，為有特(te)殊需要的(de)企(qi)業外來用(yong)工(gong)子女提供延時(shi)托管服(fu)務(wu)，確保所(suo)有義務(wu)教育學(xue)校100%覆蓋(gai)和(he)有需要的(de)學(xue)生100%覆蓋(gai)。

13.依托(tuo)學校(xiao)、新時代文明實踐中(zhong)心、所、站，廣(guang)泛開辦(ban)青少年(nian)暑托(tuo)班，為企業外來用工子女提供(gong)“教育”和(he)“托(tuo)管(guan)”相(xiang)結合的公益性暑托(tuo)服務。

14.完善家庭教育指導服務體系，實施“全(quan)方(fang)位(wei)、全(quan)天候、全(quan)覆蓋”的(de)家庭教育服務，幫助(zhu)企業外(wai)來用工提升家庭教育能力。

15.優化心理健康教育服(fu)務保障體系，實(shi)施關愛青(qing)少年生命健康“潤心”行動，促進企業外來用工子女身心健康成長。

16.建立健全企(qi)業外來(lai)用(yong)工(gong)子女(nv)關愛幫扶機制，落實各(ge)類教(jiao)育(yu)資助政策，為有需要的企(qi)業外來(lai)用(yong)工(gong)子女(nv)提(ti)供資助和幫扶。

17.深入(ru)推進普通(tong)學校融合教(jiao)(jiao)育(yu)資源中心(xin)建設(she)，加大特殊(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)服(fu)務(wu)供(gong)給，提(ti)升特殊(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)服(fu)務(wu)水(shui)平，為有需(xu)要的企業(ye)外來(lai)用工子女提(ti)供(gong)優(you)質特殊(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)服(fu)務(wu)。

18.用好國家中小學(xue)智(zhi)慧教(jiao)育(yu)、線上教(jiao)育(yu)中心(xin)等平臺(tai)，推進資(zi)源(yuan)共享(xiang)智(zhi)慧化，構建互(hu)聯互(hu)通、共建共享(xiang)的數(shu)字教(jiao)育(yu)平臺(tai)體系，服務企業(ye)外來用工(gong)子女個性(xing)化學(xue)習。

19.廣泛開展(zhan)企業外來用工子女(nv)關愛公益行動，增(zeng)強地(di)方(fang)文(wen)化認同(tong)感，幫助其融(rong)入蘇州城市生活。

20.加強與社(she)區、志(zhi)愿(yuan)者等組(zu)織的合作，完善家(jia)校社(she)協同育人機制，共(gong)同關(guan)心關(guan)愛企業(ye)外來用工子女成(cheng)長(chang)。